? 教育部:2020年我国职业教育规模达1.24万亿 - 在线教育
在线教育IOS

您现在的位置:在线教育 > 教育心理学 > 正文

教育部:2020年我国职业教育规模达1.24万亿
时间:2019-06-15 07:32来源:未知 作者:admin 点击:98次

  先生告诉我,记得他小的时候,院坝正中有金鱼池兼种睡莲,每逢花放鱼游,观之情趣良多,但如今却空无一物。

  平安科技AI智能认知产品部总经理宋晨在题为“场景驱动的智慧城市构建”的演讲中分享了平安科技如何利用好AI技术构建差异化竞争力的经验。此外,特斯联科技未来城市事业部副总经理鲍敏在峰会上谈到AIoT(人工智能物联网)赋能城市管理与服务的实践与技术趋势,并结合特斯联近期正在研发的机器人生态,分享了利用技术助推行业落地的法门。大华股份智慧城市研究院总工程师董志飞在会上介绍了大华智慧城市研究院对智慧城市的建设与数字经济的发展的理解,并发布了大华在平安城市的布局。

教育部:2020年我国职业教育规模达1.24万亿

据消息,机构认为,职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是解决企业技工荒的重要手段。 预期到2020年,职业教育总市场规模将达到万亿元。 另外,职业教育主要面向成年人,主动接受能力强,更符合互联网+模式,因此在线教育模式将有效缓解资源配置不均,降低教育成本,有望成为职业教育的突破口。

鲁昕表示,高等职业教育肩负调整高等教育结构、引领职业教育发展的双重使命,有力支撑了经济社会持续高速发展,推进了职业教育改革创新,成为教育领域综合改革中的亮点。

李克强总理在2015年政府工作报告中也提出,要全面推进现代职业教育体系建设,引导部分地方本科高校向应用型转变。

职业教育由于专业针对性强,就业率水平整体较好,将成为政府的重点扶持领域。 在2014年召开的全国职业教育工作会议上,习近平总书记就加快职业教育发展作出重要指示。 他强调,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。

同时,各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,更好支持和帮助职业教育发展,为实现两个一百年奋斗目标提供坚实人才保障。

按照国务院要求,到2020年我国将形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,高等职业教育规模占高等教育一半以上,引导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型。 由于专业针对性强、符合市场需求,高职大专院校的初次就业率甚至超过众多211本科。

政策的大力扶持和需求的内在增长,职业教育市场将迎来快速扩容机遇。 A股中中国高科、国脉科技等上市公司,涉及互联网+教育相关业务。

  2.专业基础理论扎实,综合素质较高,学业成绩(或工作实绩)优良。